Gleich mehrere Exkursionen führten Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums der BS Horb in den vergangenen Wochen zu bedeutenden Orten der Fotografie, Drucktechnik und Designgeschichte. Für die Schülerinnen und Schüler des Profils Gestaltungs- und Medientechnik (GMT) boten die Ausflüge wertvolle Einblicke in die Praxis und ergänzten den Unterricht auf anschauliche Weise.
Den Auftakt bildete eine zweitägige Fahrt der Jahrgangsstufe 1 zur Druckerei Burda in Offenburg sowie zum Vitra Design Museum. In der Druckerei erhielten die Jugendlichen einen umfassenden Einblick in moderne Tiefdruckverfahren. Besonders beeindruckend war das Innenleben der großformatigen Druckmaschinen, deren komplexe Abläufe die technischen Grundlagen aus dem Unterricht anschaulich verdeutlichten.
Am folgenden Tag stand der Besuch des Vitra Campus in Weil am Rhein auf dem Programm. Dort setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit Fragen der Gestaltung auseinander. Mit einem konkreten Arbeitsauftrag untersuchten die Schülerinnen und Schüler Möbelstücke – insbesondere Stühle – unter dem Gesichtspunkt des Zusammenspiels von Form Funktion. Dabei analysierten sie Materialien, Verbindungstechniken, Oberflächen, Fertigungsverfahren und ergonomische Konzepte. Ziel war es, Kriterien zu entwickeln, mit denen sich Designobjekte bestimmten Epochen zuordnen lassen. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen nun in eigene Entwürfe einfließen.
Einen weiteren Schwerpunkt bildete Mitte Februar der Besuch der Ausstellung „No Place Like Home“ im SCHAUWERK Sindelfingen. Gemeinsam beschäftigten sich dort die Eingangsklasse und die Jahrgangsstufe 1 mit Fotografien italienischer Künstlerinnen und Künstler seit den 1980er-Jahren. Die Werke zeigten Italien in alltäglichen wie auch technisch geprägten Motiven und dokumentierten unterschiedliche fotografische Stilrichtungen. Besonders die professionelle Bildkomposition, Lichtführung und Perspektivwahl hinterließen bei den Schülerinnen und Schülern nachhaltigen Eindruck.
Die Exkursionen verband ein gemeinsames Ziel: Theorie und Praxis miteinander zu verknüpfen. Ob in der industriellen Druckproduktion, in der internationalen Designgeschichte oder in der zeitgenössischen Fotokunst – die Schüler befanden, dass sie durch die Exkursionen ihr im Unterricht erworbenes Wissen vertiefen und neue Impulse für ihre eigene gestalterische Arbeit gewinnen konnten.
