„Was nicht zur Tat wird, hat keinen Wert!“
(Gustav Werner * 12. März 1809 in Zwiefalten; † 2. August 1887 in Reutlingen)
Berufsvorbereitende Einrichtung (BVE)
Die Berufsvorbereitende Einrichtung (BVE) Horb besteht seit dem Schuljahr 2012/13 und ist eine Kooperation der Pestalozzischule Horb mit der Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schule Horb.
Arbeitsgrundlagen
- Schulversuchsbestimmung
- Eckpunktepapier BVE
- Regionale Kooperationsvereinbarung
- Handreichungen BVE
- Grundlagenpapier BVE
- Konzeption BVE Horb
- Unterrichtsmodule BVE
Zielgruppe
Besonders betroffene schwerbehinderte Menschen nach § 155 Abs. 1 Nr. 1 Buchstabe a bis e SGB IX, die wesentlich behinderte Menschen im Sinne des § 53 SGB XII sind, und die in sozialversicherungspflichtigen Arbeitsverhältnissen mit einem Beschäftigungsumfang von mindestens 15 Wochenstunden am allgemeinen Arbeitsmarkt beschäftigt werden können.
- Schüler der SBBZ Geistige Entwicklung
- Schüler der SBBZ Lernen
- Schüler der SBBZ körperliche und motorische Entwicklung
- Schüler der SBBZ Sehen
- Schüler der SBBZ Hören
- Schüler der SBBZ Sprache
- Schüler der SBBZ emotionale und soziale Entwicklung
Aufnahmeverfahren
Die Aufnahme in die BVE wird über ein standardisiertes Aufnahmeverfahren geregelt, das auf alle interessierten Schüler angewendet wird.
Aufnahmevoraussetzungen (Auswahl)
- Vorbereitung in der abgebenden Schule
- Durchhaltevermögen
- Unterstützung durch die Erziehungsberechtigten
- Altersangemessenes Sozialverhalten
- Gute Orientierung
- Emotionale Stärke
- Mobilität
- …
Verlauf
- BVE Jahr: 2-3 Praktika zur Berufsorientierung, Dauer ca. 1-2 Wochen
- BVE Jahr: 2-3 Praktika mit gezielterer Ausrichtung
- BVE Jahr: Praktikum in ausgewähltem Bereich, auch über mehrere Wochen oder Monate möglich
Unterrichtsinhalte (Auswahl)
- Betriebspraktika
- Praxisunterricht in der Beruflichen Schule
- Berufsvorbereitung
- Berufswegeplanung
- Deutsch
- Mathematik
- Exkursionen
- Trainingswohnen
- …
Betriebspraktika
Die Schülerinnen der BVE sollen in den von Ihnen gewählten Berufsfeldern Einblicke bekommen und Praxis sammeln. Über diese Erfahrungen können sie sich einen Überblick verschaffen und sich entscheiden:
- Kennenlernen des beruflichen Umfeldes aus nächster Nähe
- Umgang mit Kollegen, Vorgesetzten und Kunden lernen
- Erkennen von Stärken und Neigungen
- Eigene Fähigkeiten ausbauen
- Fehler zulassen, Grenzen akzeptieren
- Ausdauer und Flexibilität erweitern
- Eignung für den ausgesuchten Bereich kritisch überprüfen
- Selbstständigkeit und Zielorientierung vergrößern
Während des Praktikums werden die Schüler von den Lehrern der BVE und/oder einem Mitarbeiter des Integrationsfachsdienstes betreut. Die Schüler dokumentieren ihre Praktika, jedes Praktikum wird in der BVE reflektiert, um neue Erkenntnisse für die zukünftigen Praktika zu erhalten. Während des Praktikums sind die Schüler über die Schule versichert.
Kooperationspartner
- Berufliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb
- Integrationsfachdienst (IFD)
- Agentur für Arbeit
- Eingliederungshilfen der Landratsämter
- Rossbergschule Horb
- KoBV Freudenstadt
- Betriebe in der Region
Perspektiven
Ziel in der BVE ist die Aufnahme einer sozialversicherungspflichtigen Tätigkeit auf dem ersten Arbeitsmarkt.
Nachhaltigkeit Zeitraum: 2012 – 2021
Adresse
BVE Horb
Berufliche und Hauswirtschaftliche Schule Horb
Stadionstr. 22
72160 Horb
